tag:blogger.com,1999:blog-87236366363580299802024-03-13T13:46:48.742-07:00Lesson Plan for EducationDesi Puspita Sarihttp://www.blogger.com/profile/00222658012606842274noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-8723636636358029980.post-51332829801809853822009-06-08T04:51:00.000-07:002009-06-08T05:34:19.989-07:00Contoh Lesson plan<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiEnODwMida04tXWTX54gyiEH1h-QBSQlMFlK4uquezaX53dsJF3ikQNmYHPmZVcKEb0JSiq5l2Jv2bV7yME_cya_bFLu1vA1uFylNorohyphenhyphenb6kmH8Q83TBG2zyGx7y1z7cWt3qoh47NgI/s1600-h/d.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 191px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiEnODwMida04tXWTX54gyiEH1h-QBSQlMFlK4uquezaX53dsJF3ikQNmYHPmZVcKEb0JSiq5l2Jv2bV7yME_cya_bFLu1vA1uFylNorohyphenhyphenb6kmH8Q83TBG2zyGx7y1z7cWt3qoh47NgI/s320/d.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5344926448363111458" border="0" /></a><span style="color: rgb(112, 48, 160);"><br /></span><span style="color: rgb(112, 48, 160);">Setelah saya menguraikan tentang apa saja lingkup lesson plan, saya memberikan contoh dalam pembuatan lesson plan yang biasanya digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran.</span><p style="color: rgb(0, 0, 102);" class="MsoSubtitle"><br /></p><p style="color: rgb(0, 0, 102);" class="MsoSubtitle"><u><br />Lesson Plan<o:p></o:p><br /><br /></u>Hari: <span style="color: rgb(0, 0, 153);">Kamis, 27- 08- 2009</span><br />Tingkatan: <span style="color: rgb(0, 0, 153);">1 SD</span><br />Jumlah murid: <span style="color: rgb(0, 0, 153);">35 murid</span><br />Mata Pelajaran: Matematika<br />Lama Pelajaran: <span style="color: rgb(0, 0, 153);">45 menit (08.00- 08.45)</span><br />Gambaran Umum: <span style="color: rgb(0, 0, 153);">Menjelaskan murid tentang cara menghitung penambahan dan pengurangan</span><br /></p><p style="color: rgb(0, 0, 102);" class="MsoSubtitle">Tujuan:<br /><span style="color: rgb(0, 0, 153);">1. Murid dapat mengerti tentang angka</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 153);">2. Murid dapat menghitung penambahan antara angka yang satu dengan yang lain</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 153);">3. Murid dapat menghitung pengurangan antara huruf yang lebih besar dengan angka yang lebih kecil.</span><br /></p><p style="color: rgb(0, 0, 102);" class="MsoSubtitle"> Perlengkapan: <span style="color: rgb(0, 0, 153);">Papan tulis, Spidol, Penghapus papan tulis, Penggaris, Pensil, Pena.</span><br /></p> <p style="color: rgb(0, 0, 102);" class="MsoSubtitle">Prosedur: </p> <p class="MsoSubtitle" style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; color: rgb(255, 204, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="font-style: normal; color: rgb(0, 0, 153);font-family:Symbol;" ><span style="">·</span></span><!--[endif]--><span style="color: rgb(0, 0, 153);"> Pukul 08.00 – 08.05, pelajaran Matematika pun dimulai. Guru memulai kata sapaan kepada murid-muridnya dan terlebih dahulu guru memulai pelajaran dengan doa pembukaan yang akan diikuti oleh murid.</span></p> <p class="MsoSubtitle" style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; color: rgb(255, 204, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="font-style: normal;font-family:Symbol;" ><span style=""><span style="color: rgb(0, 0, 153);">· </span> </span></span><!--[endif]--><span style="color: rgb(0, 0, 153);">Pukul 08.05 – 08. 30, guru mengajak murid untukmengulang pelajaran kemarin tentang angka dari 1 sampai 50. Guru mulai masuk ke dalam pengajaran dan menjelaskan tentang bagaimana cara menghitung penambahan dan pengurangan.<br /></span></p> <p class="MsoSubtitle" style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; color: rgb(255, 204, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="font-style: normal;font-family:Symbol;" ><span style=""><span style="color: rgb(0, 0, 153);">· </span> </span></span><!--[endif]--><span style="color: rgb(0, 0, 153);">Pukul 08.30 – 08. 42, guru memberikan beberapa soal kepada murid dan meminta beberapa murid untuk maju ke depan menjawab pertanyaan yang diajukan murid. Guru memperhatikan murid tersebut, apakah muridnya dapat mengerjakannya dengan baik atau tidak.</span></p> <p class="MsoSubtitle" style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in; color: rgb(255, 204, 0);"><!--[if !supportLists]--><span style="font-style: normal; color: rgb(0, 0, 153);font-family:Symbol;" ><span style="">·<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: rgb(0, 0, 153);">Pukul 08.42 – 08.45, pelajaran sudah selesai. Guru menutup proses pembelajaran dengan meminta murid untuk melakukan doa penutup.</span></p><span style="color: rgb(0, 0, 102);">Evaluasi :</span><br /><br /><span style=""><span style="color: rgb(0, 0, 153);font-family:arial;font-size:100%;" ><span style="font-family:georgia;">Guru memberikan pekerjaan rumah kepada murid dalam bentuk soal-soal mengenai penambahan dan pengurangan.<br /><br />Santrock, J.w, (2005). <span style="font-style: italic;">Psychology:Edisi 7.</span> New York: McGraw-Hill<br /><a href="http://alkhafy.blogspot.com/"></a></span></span> <!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br /><!--[endif]--></span>Desi Puspita Sarihttp://www.blogger.com/profile/00222658012606842274noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8723636636358029980.post-43594887079941335992009-06-08T04:22:00.000-07:002009-06-08T05:34:59.956-07:00Lesson Plan<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-size:12;" ><span style="font-size:100%;">Hari ini saya akan menjelaskan tentang <i style="">Lesson Plan</i>. Disini saya berusaha untuk </span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;">menguraikan tentang apa saja yang terkait di dalam lingkup <i style="">lesson plan</i>. Uraian dari saya mengenai <i style="">lesson plan </i>ini, saya tujukan untuk semua orang. Sebelumnya saya mengenal kata <i style="">lesson plan </i>ini sewaktu saya masuk mata kuliah psikologi pendidikan. Saya merasa bahwa penggunaan <i style="">lesson plan </i>ini memang sangatlah penting dalam dunia pendidikan.</span> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-size:12;" ><o:p> </o:p></span></p> <div style="border-style: none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color rgb(79, 129, 189); border-width: medium medium 1pt; padding: 0in 0in 4pt; color: rgb(0, 0, 153);"> <p class="MsoTitleCxSpFirst"><span style="font-size:180%;">Lesson Plan???</span></p> <p class="MsoTitleCxSpLast"><span style="font-size:180%;">Apakah itu ?</span><br /></p> </div><blockquote style="color: rgb(255, 255, 102);">Dalam dunia pendidikan, lesson plan biasanya selalu dibutuhkan untuk membantu proses pembelajaran. Setiap sekolah meminta para guru untuk mampu membuat lesson plan terlebih dahulu sebelum mereka memulai pelajaran. Guru diharapkan mampu menentukan seperti apa dan bagaimana mereka akan mengajar di kelas nanti.</blockquote><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(204, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><i style="">Lesson Plan</i> atau perencanaan pembelajaran merupakan suatu pengembangan atau penyususnan strategi sistematik dan tertata untuk merencanakan pelajaran. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; color: rgb(204, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><i style="">Lesson plan </i>memiliki beberapa tujuan, yaitu:</span></p><ol style="margin-top: 0in; color: rgb(204, 0, 0);" start="1" type="a"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size:100%;">Memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana siswa belajar dan guru mengajar.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size:100%;">Memperoleh hasil-hasil tertentu yang bermanfaat bagi guru lainnya dalam melaksanakan pembelajaran.<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size:100%;">Membangun sebuah pengetahuan pedagogis yang berguna untuk menimba pengetahuan dari guru lain.</span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size:100%;">Menentukan tujuan pembelajaran dan mata pelajaran yang efektif.</span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size:100%;">Mengkaji dan meningkatkan pelajaran yang bermanfaat bagi siswa.</span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size:100%;">Menentukan pelajaran secara kolaboratif.<br /></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span>Mengembangkan pengetahuan pembelajaran yang dapat diandalkan.</li></ol><span style="font-size:100%;"><span style="font-size:100%;"><br /><span style="color: rgb(204, 0, 0);">Pada proses belajar yang dibimbing oleh guru, </span><i style="color: rgb(204, 0, 0);">lesson plan</i><span style="color: rgb(204, 0, 0);"> sangatlah berperan penting. Guru merasa bahwa adanya </span><i style="color: rgb(204, 0, 0);">lesson plan</i><span style="color: rgb(204, 0, 0);"> memiliki manfaat yang sangat besar, seperti: guru mampu mendokumentasikan kemajuan kerjanya, guru mampu mempublikasikan mengenai hasil akhir dari </span><i style="color: rgb(204, 0, 0);">lesson plan, </i><span style="color: rgb(204, 0, 0);">guru mampu mengajar dengan penuh rasa percaya diri, dan guru mampu memimpin jalannya pembelajaran dengan efektif.</span></span></span><span style="color: rgb(204, 0, 0);">Dalam pembuatan </span><i style="color: rgb(204, 0, 0);">lesson plan</i><span style="color: rgb(255, 0, 0);"><span style="color: rgb(204, 0, 0);">, guru harus mampu memperhatikan prinsip-prinsip mengajar, yaitu:</span><br /><br /></span> <div style="color: rgb(204, 0, 0);"> </div> <span style="color: rgb(204, 0, 0);font-size:100%;" >a. Prinsip minat peserta didik<br />Tahap awal proses pembelajaran, hal yang utama dilakukan adalah bagaimanamembangkitkan minatpeserta didik, karena dari minata inilah akan melahirkan perhatian mereka terhadap proses pembelajaran.<br /><br />b. Prinsip pengulangan<o:p></o:p><br />Prinsip pengulangan dilakukan karena pada dasarnya bahan pengajaran selalu ada kaitannya dengan bahan sebelumnya, maka untuk menjaga keutuhan perlu adanya pengulangan dan ini juga membantu anak semakin mengingat akan pelajaran yang lalu dan mudah menerima pelajaran yang baru.<br /><br />c. Prinsip perbedaan individu<o:p></o:p><br />Perbedaan individual diperhatikan tapi tidak dibesar-besarkan, dalam arti kita sadari perbedaan sehingga kita dapat membantu langkah-langkah kegiatan yang bisa mengatasi perbedaan individual tersebut.<br /><br />d. Prinsip kematangan<o:p></o:p><br />Kematangan disini adalah kematangan dalam arti masa yang tepat untuk mengembangkan fungsi tertentu. Kematangan harus diperhatikan karena pengaruhnya besar dalam penetapan tujuan, pemilihan bahan, peralatan dan media, metode dan sampai penetapan alat evaluasi.<br /><br /><span style="">e.<span style=""> </span></span>Prinsip mengajar peserta didik belajar<o:p></o:p><br />Adanya prinsip ini, <i style="">Lesson plan</i> dibuat sedemikian rupa untuk lebih mengutamakan mengajar peserta didik. Salah satu kunci utama dalam hal ini, tergantung pada teknik memberikan motivasi kepada peserta didik untuk mau belajar sendiri.<br /><br /><span style="">f.<span style=""> </span></span>Prinsip kegembiraan<o:p></o:p><br />Guru yang membuat <i style="">lesson plan</i> dapat menggunakan prinsip ini dengan memberikan pengajaran sambil bermain atau belajar sambil bekerja (learning by doing).<br /><br /><span style="">g. </span>Prinsip ketersediaan alat<o:p></o:p></span><!--[endif]--><br /><span style="color: rgb(0, 176, 80);"><span style="color: rgb(204, 0, 0);font-size:100%;" >Ketersediaan alat ini mempunyai pengaruh besar dalam pembuatan <i style="">lesson plan</i><i style="">verbalisme</i> dan juga menumbuhkan minat peserta didik.</span><span style="color: rgb(204, 0, 0);"> karena dapat membantu menghilangkan.<br /><br /></span></span><span style=""><span style="color: rgb(0, 0, 153);font-family:arial;font-size:100%;" ><span style="font-family:georgia;">Daftar Pustaka :<br /><a href="http://alkhafy.blogspot.com/">http://alkhafy.blogspot.com/</a></span></span></span><br /><p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: 0.25in; line-height: 150%;"><span style="color: rgb(0, 176, 80);"><span style="color: rgb(204, 0, 0);"></span> <o:p></o:p></span></p>Desi Puspita Sarihttp://www.blogger.com/profile/00222658012606842274noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8723636636358029980.post-72873717225923043312009-06-01T04:35:00.000-07:002009-06-01T04:54:49.241-07:00Hari iniHari ini saya baru saja mengikuti ujian akhir semester..<br />Wah, lelahnya...<br />Rasa ngantuk, capek, dan laper, semua campur aduk..,huhuhu..<br />Pengen cepat-cepat tidur dan berbaring menuju kasurku yang empukkkkkkkkkkkk...<br />hehehehe...<br />Baru satu hari menjalani UAS, tapi pikiran udah pengen nge-blank.., otak panas, pengen pecah..^^<br />Saya berharap Ujian hari ini dapat membuahkan hasil yang memuaskan...<br />Amin!!<br />Tapi sepertinya saya tidak bisa tidu langsung hari ini, tugas kuliah masih menumpuk dan masih kejar tayang...hahahahaha<br />Sepertinya saya harus mulai menyetok makanan yang buanyakkkkk, biar gak laper di tengah malam...<br /><br />Rasanya lama sekali menunggu Ujian kelar..., pengen sekali cepat-cepat pulang kampung nich...<br />Bertemu dengan keluarga di sana...<br />Masih 2 minggu menjalani ujian nich,. berarti saya masih butuh waktu yang panjang untuk belajar dan belajar......<br />Semoga hari-hari akan berjalan dengan baik...Desi Puspita Sarihttp://www.blogger.com/profile/00222658012606842274noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8723636636358029980.post-86117209264553684272009-06-01T04:04:00.000-07:002009-06-01T04:07:10.474-07:00Posting pertamaSelamat datang di blog saya....<br />Blog ini saya buat untuk tugas mata kuliah Psikologi Pendidikan II.<br />Selamat membaca ya...Desi Puspita Sarihttp://www.blogger.com/profile/00222658012606842274noreply@blogger.com0