Setelah saya menguraikan tentang apa saja lingkup lesson plan, saya memberikan contoh dalam pembuatan lesson plan yang biasanya digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran.
Lesson Plan
Hari: Kamis, 27- 08- 2009
Tingkatan: 1 SD
Jumlah murid: 35 murid
Mata Pelajaran: Matematika
Lama Pelajaran: 45 menit (08.00- 08.45)
Gambaran Umum: Menjelaskan murid tentang cara menghitung penambahan dan pengurangan
Tujuan:
1. Murid dapat mengerti tentang angka
2. Murid dapat menghitung penambahan antara angka yang satu dengan yang lain
3. Murid dapat menghitung pengurangan antara huruf yang lebih besar dengan angka yang lebih kecil.
Perlengkapan: Papan tulis, Spidol, Penghapus papan tulis, Penggaris, Pensil, Pena.
Prosedur:
· Pukul 08.00 – 08.05, pelajaran Matematika pun dimulai. Guru memulai kata sapaan kepada murid-muridnya dan terlebih dahulu guru memulai pelajaran dengan doa pembukaan yang akan diikuti oleh murid.
· Pukul 08.05 – 08. 30, guru mengajak murid untukmengulang pelajaran kemarin tentang angka dari 1 sampai 50. Guru mulai masuk ke dalam pengajaran dan menjelaskan tentang bagaimana cara menghitung penambahan dan pengurangan.
· Pukul 08.30 – 08. 42, guru memberikan beberapa soal kepada murid dan meminta beberapa murid untuk maju ke depan menjawab pertanyaan yang diajukan murid. Guru memperhatikan murid tersebut, apakah muridnya dapat mengerjakannya dengan baik atau tidak.
· Pukul 08.42 – 08.45, pelajaran sudah selesai. Guru menutup proses pembelajaran dengan meminta murid untuk melakukan doa penutup.
Evaluasi :Guru memberikan pekerjaan rumah kepada murid dalam bentuk soal-soal mengenai penambahan dan pengurangan.
Santrock, J.w, (2005). Psychology:Edisi 7. New York: McGraw-Hill
0 komentar:
Posting Komentar